新華社北京5月3日電? 通訊：三尺講臺　萬里情誼——一位孔院教師的黎巴嫩之旅

　　新華社記者陳霖　李良勇

　　黎巴嫩首都貝魯特早晨7時30分，王奕蘇在宿舍里打開課本開始新一天的備課，這是她在黎巴嫩近兩年半來養(yǎng)成的習(xí)慣。

　　“你們中國人都會功夫嗎？”“你們是什么都吃嗎？”……王奕蘇原本想從象形字故事開講以引發(fā)學(xué)生興趣，卻在開講前被學(xué)生們的問題岔開了話題。“那天我才意識到自己的工作不僅是語言傳播，更重要的是民間溝通和文化交流。”她日前在接受新華社記者采訪時說。

　　王奕蘇任教于黎巴嫩圣約瑟夫大學(xué)孔子學(xué)院，該學(xué)院由圣約瑟夫大學(xué)和沈陽師范大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦，2007年正式揭牌，是中東地區(qū)和阿拉伯國家第一所孔子學(xué)院。

　　為了讓學(xué)生們更好理解書本內(nèi)容，王奕蘇對教材做了許多生活化的改編，而不是一味要求學(xué)生死記硬背。她常常要花半天甚至一整天的時間來備課，銘文、甲骨文、構(gòu)字法……凡是可以尋根溯源的文字典故她都信手拈來，臺下學(xué)生聽得津津有味。

　　王奕蘇說，教學(xué)所做的大量準(zhǔn)備工作也令她逐漸對祖國的文化有了更深刻的理解，現(xiàn)在對于不少刁鉆問題，她都可以應(yīng)對自如。

　　為了更好地服務(wù)學(xué)生，圣約瑟夫大學(xué)孔子學(xué)院不設(shè)畢業(yè)年限，大門隨時向當(dāng)?shù)刂袊幕瘣酆谜叱ㄩ_，第一批學(xué)生中至今有3人仍在這里學(xué)習(xí)，其中包括38歲的當(dāng)?shù)刈骷野矕|尼·舒爾圖尼。12年的學(xué)習(xí)讓他對中國文化有了頗深的理解，孔孟莊周、魯川徽粵張口就來。

　　“我學(xué)習(xí)中文，起初很長時間周圍都沒有人理解我，不過我的爸爸媽媽一直支持我，還喜歡上了中國文化，母親最喜歡看的電影是《我的父親母親》。”舒爾圖尼說。

　　另一方面，這些“中國通”對于老師們來說也是不小的挑戰(zhàn)，現(xiàn)有的中文教材沒有考慮到這么長的教學(xué)周期，老師們不得不專門為他們“私人訂制”課程。找資料，編教材，備課時間大幅延長。

　　黎巴嫩華人數(shù)量少，教學(xué)用具短缺，毛筆、墨汁等用具全部由學(xué)院老師從國內(nèi)背來。此外，孔院老師們還面臨飲食、生活習(xí)俗等方面的挑戰(zhàn)。“我覺得既然選擇了自己喜歡的職業(yè)，就沒有苦不苦，選擇就總要有付出，而且這份工作給了我成就感和滿足感。”王奕蘇說。

　　圣約瑟夫大學(xué)孔院目前按學(xué)生水平共開設(shè)8個班級，有三分之一學(xué)生是對中國語言文化感興趣的青少年，有的父母把幾個孩子都送來孔院學(xué)習(xí)。

　　孔子學(xué)院黎方院長安東尼·侯卡耶姆告訴記者，起初中文只是一門針對學(xué)生興趣的選修課，現(xiàn)在很多商人都主動來學(xué)習(xí)，黎巴嫩對中文人才有強烈的需求。

　　據(jù)孔院中方院長張立英介紹，目前學(xué)院重點是基礎(chǔ)教學(xué)的普及，吸引更多人來學(xué)習(xí)中文。此外，學(xué)院還計劃與圣約瑟夫大學(xué)商學(xué)院展開合作，介紹中國有關(guān)政策和做法，將教學(xué)向更廣闊領(lǐng)域拓展。

　　“特別是‘一帶一路’倡議提出后，各國之間的合作就顯得尤為重要，語言和文化的相互理解是合作的基石，希望孔院能夠為文化相融、民心相通做出自己的貢獻。”張立英說。

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