（在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下——新時代新作為新篇章·習近平總書記關切事）
如何讓科技創(chuàng)新更好造福人類？——來自全球科學界“最強大腦”的點評報告
新華社上海11月2日電? 題：如何讓科技創(chuàng)新更好造福人類？——來自全球科學界“最強大腦”的點評報告
新華社記者姜微、周琳、楊有宗
國家主席習近平近日向第三屆世界頂尖科學家論壇（2020）作視頻致辭時表示：中國將實施更加開放包容、互惠共享的國際科技合作戰(zhàn)略，愿同全球頂尖科學家、國際科技組織一道，加強重大科學問題研究，加大共性科學技術破解，加深重點戰(zhàn)略科學項目協(xié)作。
在新冠肺炎疫情肆虐全球、極端氣候和環(huán)境事件頻發(fā)、全球經濟面臨衰退的當下，“科技，為了人類共同命運”，意義更為凸顯。第三屆世界頂尖科學家論壇（2020）10月30日在上海召開，300多位科學界“最強大腦”齊聚中國，共議共商如何讓科技更好造福人類。
共同需求：全球戰(zhàn)“疫”從共識到共治
經歷了14天的隔離期后，世界頂尖科學家協(xié)會主席羅杰·科恩伯格如期抵達上海參加論壇。
以線上與線下相結合的方式舉辦，全球300多位科學家，包括61位諾貝爾獎得主參會……第三屆世界頂尖科學家論壇（2020）不僅如約而至，而且人數有增無減，創(chuàng)造出全球15億的線上流量。
獨行快、眾行遠。當下，合作戰(zhàn)“疫”正成為全球面臨、亟待解決的共性問題，尤其需要打破合作壁壘。多位與會科學家談到，與其在疫苗研發(fā)上競爭，不如鼓勵各國合作組成全球疫苗聯(lián)盟，共享研究成果。
2009年諾貝爾化學獎得主、英國皇家學會主席文卡·拉馬克里希南說，當疫苗和藥物被研發(fā)出來時，擺在面前的是嚴峻而共同的話題：如何確保其分配公平？如何讓貧窮國家獲得成果？如何避免疫苗的使用分發(fā)引起政治問題？放眼更遠的未來，如何確保各國能夠抵御可能更為嚴重的另一種疫情？我們如何協(xié)調全球對此類事件做出快速反應？
“戰(zhàn)勝疫情需要全球合作，而且是比現在更高級別、更緊密的合作。”中國工程院院士鐘南山認為，在新冠肺炎疫情和未來可能暴發(fā)的其他疫情面前，人類更需要共同面對，“這不是一般的漂亮話，而是需要很認真地切實執(zhí)行、長久堅持。”
共謀合作：中國開放為全球科學家“搭臺”
國際協(xié)作，可以解決基礎研究“最先一公里”和成果轉化、市場應用“最后一公里”有機銜接問題。
通過國際合作以利用資源、達成科學突破的例子不勝枚舉。比如，來自世界各地數千名科學家的合作，在歐洲核子研究所發(fā)現了希格斯玻色子，使物理學家得到根本問題的答案：質量的基礎。
在全球開放、協(xié)同創(chuàng)新的大科學時代，連續(xù)三年間，從創(chuàng)始到推進，作為世界頂尖科學家論壇東道主，中國一直以開放舞臺推動跨國合作，為科學家們提供更多可以純粹思考的場所。
今年論壇期間，上海特別向全球頂尖科學家伸出“橄欖枝”：在上海建立世界頂尖科學家發(fā)展基金，為全球前沿研究創(chuàng)造機遇；頂科社區(qū)正式啟幕，全球科學家無論國界、不分年齡，都可以入駐，在學術交叉和思想碰撞中尋找解決人類共同難題的辦法。
“科學是沒有國界的，只有通過國際合作，匯集全人類的智慧一起進行生物醫(yī)療的研究，才能生產出成本低廉的治療方法，讓細胞和基因的療法，以及生物藥品在全球范圍內為大家所共同使用。”美國斯克利普斯研究所教授雷蒙德·查爾斯·斯蒂文斯說。
面向未來，中國科技開放合作的步伐只會越邁越大。“這樣的跨國論壇交流應該常態(tài)化，全球科學界保持開放的溝通生態(tài)。”諾貝爾物理學獎得主朱棣文指出，雖然每個國家都有各自的發(fā)展計劃，也存在競爭，但是在創(chuàng)新技術領域，跨國界的通力合作才可以讓科研進步加快，這是造福全人類的事。
共創(chuàng)未來：傳承科學精神為全人類造福
世界頂尖科學家論壇期間舉辦的“桌布論壇”上，“小科學家”和諾獎得主們有機會交流探討。
來自上海中學的高中生吳君陶，小時候產生了“變化物質”的夢想，在中學時期毫不意外地愛上了化學，如今她已經參與了《廢棄電子材料衍生的銅基催化劑用于電化學二氧化碳的還原》項目研究；來自廈門外國語學校的湯杰在《流浪地球》的啟發(fā)下，跟隨廈門大學教授展開《木星與地球之間的洛希瓣雙星吸積模擬》研究，以科研實踐暢行童年時期關于星際穿越的想象……
參加本次論壇的科學少年共有55位，來自全國17個省區(qū)市，年齡集中在15歲至18歲。交流中，多位諾貝爾獎得主對青少年們的寄語樸實無華：“要有‘不要聽我的話’的叛逆”“科學并不有趣，但它一定值得你探索”“堅持和享受熱愛”“充滿熱情、不要放棄、做冒險的事情、勇于犯錯誤，也要做一個善良的人”……
“基礎科學研究的最終目的并不是為了培養(yǎng)諾貝爾獎得主。相信全世界有數不清的年輕人，以今天與會的很多專家為偶像，但是我們不能滿足于此。”鐘南山認為，“青年人應多問為什么，讓更多潛在的獎項得主真正為人類社會服務，讓科學服務大眾。”
大會上，世界頂尖科學家青少年教育聯(lián)盟正式組建，將積極探索培養(yǎng)青少年科學興趣的途徑、提升科學精神的方法、增強探究能力的手段，目前1024所中小學成為聯(lián)盟實驗基地校。探索未知的科學精神“接力賽”，正在一棒接著一棒傳承。
