新華社北京7月20日電　題：往深里學(xué)、往心里走、往實(shí)里干——江西、安徽、福建扎實(shí)推進(jìn)主題教育

　　新華社記者賴星、陳諾、陳弘毅

　　“不忘初心、牢記使命”主題教育全面啟動以來，江西、安徽、福建三地緊緊圍繞中央要求，不斷創(chuàng)新方式方法，既從當(dāng)?shù)亍凹t色記憶”中汲取精神力量，又把主題教育同當(dāng)前正在開展的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，往深里學(xué)、往心里走、往實(shí)里干，切實(shí)解決老百姓反映強(qiáng)烈的突出問題。

　　往深里學(xué) 重溫“紅色記憶”有力量

　　重溫紅色記憶，汲取精神力量。江西、安徽、福建三省在推進(jìn)主題教育時(shí)，深入挖掘當(dāng)?shù)丶t色資源，既重溫歷史又指向現(xiàn)實(shí)，既仰望崇高又檢視反思。

　　6月3日至4日，江西省委組織“四套班子”來到瑞金、于都，在現(xiàn)場開展革命傳統(tǒng)教育，接受紅色基因的滋養(yǎng)。6月13日至15日，又組織為期三天的省委常委“不忘初心、牢記使命”主題教育暨市廳級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題讀書班，錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛?/p>

　　安徽省“不忘初心、牢記使命”主題教育從一正一反“兩堂課”開始。6月10日，在革命老區(qū)金寨縣，安徽省委常委集體瞻仰革命先烈，重溫入黨誓詞，深入開展交流研討。6月11日，安徽省委召開警示教育座談會，以阜陽市脫貧攻堅(jiān)中的形式主義、官僚主義等突出問題為反面教材開展警示教育，推動全省上下引以為戒、舉一反三，促使黨員干部找差距、抓整改。

　　6月4日，福建對全省“不忘初心、牢記使命”主題教育進(jìn)行動員部署。福建省發(fā)揮古田會議精神、才溪鄉(xiāng)調(diào)查精神等紅色資源優(yōu)勢，以谷文昌、廖俊波等先進(jìn)典型為示范引領(lǐng)，以重走長征路、重溫革命史、向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際開展現(xiàn)場教學(xué)等方式，深入開展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。

　　往心里走 關(guān)注民生問題“有溫度”

　　民生無小事，枝葉總關(guān)情。江西、安徽、福建三省堅(jiān)持在問情于民中找問題，在問需于民中理思路，在問計(jì)于民中拿措施，讓主題教育“有溫度”“接地氣”。

　　江西專門組織了587個(gè)調(diào)研組深入基層調(diào)查研究，調(diào)研組普遍采取入戶蹲點(diǎn)、個(gè)別訪談、召開座談會、調(diào)查問卷等形式，上百姓家聊天，下到地頭問苦。目前，江西已收集到各類問題3200余個(gè)。“我們通過實(shí)地調(diào)研了解百姓需求后，認(rèn)識到自己的工作與群眾的需求仍有差距，我們一定要加快落實(shí)國家的政策措施，解決好民生短板。”江西省住建廳房地產(chǎn)監(jiān)管處處長李偉說。

　　6月29日，安徽省委理論學(xué)習(xí)中心組在省委黨校集中學(xué)習(xí)。與以往閉門學(xué)習(xí)不同，這次學(xué)習(xí)敞開大門，邀請部分基層黨員、群眾代表參會。10名來自城市社區(qū)、農(nóng)村基層、大中學(xué)校等領(lǐng)域的代表說了許多掏心窩子的話：一些政策實(shí)際執(zhí)行仍有溫差、落差；一些干部不愿擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)當(dāng)……

　　7月10日，福建省委邀請20位基層代表和省領(lǐng)導(dǎo)面對面暢談如何更好地推進(jìn)民生領(lǐng)域解難題化積案。基層干部群眾代表踴躍發(fā)言，提出城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育、基層醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)村飲水安全、留守老人兒童關(guān)愛保護(hù)、老舊小區(qū)改造等一系列民生領(lǐng)域存在的短板和難題。

　　往實(shí)里干 找準(zhǔn)癥結(jié)發(fā)力有實(shí)效

　　記者在江西、安徽、福建三地走訪了解到，各地緊盯癥結(jié)問題，持續(xù)發(fā)力整改，把“改”字貫穿主題教育始終。

　　6月25日，江西省人民檢察院主要負(fù)責(zé)人對省檢察院各黨支部按照老習(xí)慣、老套路，在局域網(wǎng)工作平臺上發(fā)征求意見函的做法進(jìn)行了批評。此外，江西省人民檢察院黨組還帶頭檢視反思在政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等6個(gè)方面存在的問題，各支部初步檢視問題116個(gè)，堅(jiān)持邊學(xué)邊改。

　　安徽省結(jié)合實(shí)際部署開展兩個(gè)集中治理，即以阜陽脫貧攻堅(jiān)中搞形式主義、官僚主義等突出問題為反面教材，集中治理作風(fēng)不實(shí)，政績觀偏差，搞政績工程、面子工程的問題；以長江安徽段“23＋N”突出環(huán)境問題為典型案例，集中治理在巡視巡察、督察督導(dǎo)反饋問題整改上打折扣、搞變通等問題。

　　福建堅(jiān)持把“改”字貫穿始終，立足“邊學(xué)邊查邊改”。福建省公安廳黨委圍繞群眾對公安機(jī)關(guān)反映的突出問題和基層反映廳機(jī)關(guān)存在的突出問題為突破口，排查出形式主義、官僚主義的24種主要表現(xiàn)形式，形成問題清單、任務(wù)清單和責(zé)任清單，推動全省各級公安機(jī)關(guān)和各部門、各警種對照清單、對號入座，壓實(shí)責(zé)任、逐項(xiàng)整改，以小切口打開了大局面。

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責(zé)任編輯： 邱麗芳