新華社西安5月31日電（記者張斌、蔡馨逸）5月30日10時，走進照金北梁紅軍小學(xué)，記者一時間被3種聲音吸引。

　　校園一側(cè)，朗朗的讀書聲從教室傳來，在靜謐的校園里顯得十分悅耳；新建的教學(xué)綜合樓和宿舍樓已經(jīng)封頂，工人們正在進行最后的收尾工作，偶爾會發(fā)出敲敲打打的清脆響聲；路過校園餐廳，大廚們正在準備“兩菜一湯”，菜刀和砧板迅速碰撞，也別有一番律動。

　　這所小學(xué)位于陜西省銅川市耀州區(qū)北梁村，是一所典型的鄉(xiāng)村小學(xué)。

　　雖說是“村小”，但學(xué)校的軟硬件設(shè)施一點不比城里差。記者看到，多媒體教學(xué)設(shè)備和電子白板是每個教室的標(biāo)配。教室的角落放置著飲水機，餐廳里裝著凈水器，為學(xué)生提供干凈的直飲水。在宿舍樓的淋浴間里，打開水龍頭就能痛痛快快洗個熱水澡。學(xué)生的食譜也是經(jīng)過精心設(shè)計，不但葷素搭配合理，而且一周的菜品幾乎不重樣。

　　站在操場上，校長封崗戰(zhàn)指著新建的教學(xué)樓，滿眼憧憬：“今年9月，新教學(xué)樓就能投入使用，里面有音樂、美術(shù)、計算機等多功能教室，我們還將開設(shè)創(chuàng)客教室、科普館，成立鼓號隊、合唱隊、書法班。到時候，我們的學(xué)生就能享受到更加豐富多彩的校園生活。”

　　除了硬件設(shè)施的改變，北梁紅軍小學(xué)的師資力量也在不斷加強。封崗戰(zhàn)說，學(xué)校教師由原來的9名增加到現(xiàn)在的16名，“教師隊伍素質(zhì)絕對過硬”。

　　數(shù)學(xué)教師姚楠楠去年8月正式入職，敬業(yè)、善良、有耐心是學(xué)生們對姚老師的評價。“學(xué)校很重視對教師的培養(yǎng)。”姚楠楠說，“我們學(xué)校和西安小學(xué)‘結(jié)對子’，每個月都有學(xué)習(xí)交流活動，讓我收獲很多，不斷更新和完善講課內(nèi)容。雖然教育任務(wù)重，但是一想到孩子們上課齊刷刷舉起的小手，就感覺自己一下‘滿血復(fù)活’了。”

　　目前，銅川市在全省率先實現(xiàn)安全校車、學(xué)校取暖設(shè)施、公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、農(nóng)村中小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)“四個全覆蓋”的基礎(chǔ)上，還實現(xiàn)了所有中小學(xué)幼兒園直飲水和寄宿制學(xué)校浴室的全覆蓋，基礎(chǔ)教育條件不斷改善。

　　市委書記楊長亞介紹說，每年教育支出占財政收入不低于20%，3年投資15億元新建擴建95所中小學(xué)和幼兒園；實施家庭經(jīng)濟困難學(xué)生全程助學(xué)計劃，不讓一個孩子在起跑線上掉隊；實施教師在職培訓(xùn)提升計劃，打造 “敬業(yè)愛生、博學(xué)善教”的高素質(zhì)教師隊伍……越來越多的資金和資源將不斷投入到提升基礎(chǔ)教育的軟硬件設(shè)施和教學(xué)水平中去，辦人民滿意的教育。

　　“孩子上學(xué)有校車，在學(xué)校有好老師，不論是學(xué)習(xí)還是生活，我們家長都很放心、很舒心。”學(xué)生家長張小霞說。

　　優(yōu)質(zhì)的教育資源打開了孩子的視野，也讓越來越多山里娃懷揣著大大的夢想。

　　在銅川市耀州區(qū)柳林小學(xué)，午飯過后，9歲的張宇航和同宿舍的其他6個同學(xué)開始了“午休前的暢想”，在這個名為“快樂驛站”的宿舍里，夢想是最常被提及的話題。

　　“今天老師講的那個宇航員的故事真酷，長大后我也要當(dāng)宇航員！”張宇航挑起了話頭。

　　“可是我還是覺得當(dāng)醫(yī)生好，救死扶傷。”

　　“我要當(dāng)旅行家，就是那種職業(yè)性的，可以到處去體驗。”……

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