新華社上海9月6日電（記者吳振東、潘旭）生于2000年，他們被喚作“千禧一代”“互聯(lián)網(wǎng)原住民”。今秋開學(xué)，“00后”成為了大一新生的主力軍，他們對大學(xué)生活有何憧憬？對職業(yè)和人生有何規(guī)劃？又怎樣看待外界給他們貼上的種種標(biāo)簽？

　　“為了學(xué)醫(yī)，逼著自己考高分”

　　上海“新高考”全科目滿分660分，張超塵以606分的高分考進(jìn)了復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院，專業(yè)是在常人看來“讀起來苦，干起來更苦”的八年制臨床醫(yī)學(xué)。

　　下定學(xué)醫(yī)的決心，是因?yàn)楦咧袝r發(fā)生的一件事。一天，同班同學(xué)課間突發(fā)疾病，老師請作為班級生活委員的張超塵臨時照顧，但由于沒有經(jīng)驗(yàn)，他沒有辦法減輕同學(xué)的痛苦。“我當(dāng)時覺得很難過，之后，學(xué)醫(yī)就成了我的最大目標(biāo)。”

　　“不是考了高分才選擇學(xué)醫(yī)，而是為了學(xué)醫(yī)才逼著自己考了高分。”張超塵說，自己生在醫(yī)生世家，爺爺、奶奶、媽媽都是醫(yī)生。當(dāng)初得知孫子要報考醫(yī)學(xué)，老人家只說了一句：“學(xué)醫(yī)很苦，你想清楚就好。”

　　對于未來的路，張超塵早有心理準(zhǔn)備。“學(xué)習(xí)肯定是苦的，職業(yè)也會面臨一些挑戰(zhàn)，但凡事不能只想著難處，總要去一步步克服。如果我能成為一個好醫(yī)生，那我會覺得，這八年，值得！”張超塵說。

　　“成績我一定要好，也要談一場戀愛”

　　同濟(jì)大學(xué)外國語學(xué)院樓下，等待領(lǐng)取報到材料的間隙，陳芷怡已經(jīng)拿出一本文學(xué)批評家喬治·斯坦納的著作《語言與沉默》讀起來，儼然一副學(xué)霸模樣。

　　但她否認(rèn)自己是學(xué)霸，“我覺得是在綜合素質(zhì)評價中，學(xué)校看到了我對外國文學(xué)的偏愛，才錄取了我，不然按我的高考分?jǐn)?shù)，可能就進(jìn)不了同濟(jì)。”陳芷怡說，是“新高考”給自己帶來了新機(jī)遇。

　　對于學(xué)業(yè)乃至職業(yè)，陳芷怡都有清晰的規(guī)劃。“雖然被錄到英語專業(yè)，但我更喜歡英美文學(xué)，尤其想做文學(xué)批評方面的研究，希望能出國讀研，將來做大學(xué)教授。”

　　陳芷怡還希望，在大學(xué)里能夠鍛煉自己的社交能力，為此會積極參與社團(tuán)活動，交一些知心朋友，獲得一些人生經(jīng)驗(yàn)。“學(xué)習(xí)是最重要的，打牢專業(yè)基礎(chǔ)，未來的發(fā)展才有更多選擇。當(dāng)然，在好成績之外，我也希望談一場戀愛，也是豐富自己的人生。”陳芷怡說。

　　“年輕就要多奮斗，男兒更應(yīng)自強(qiáng)”

　　如愿來到同濟(jì)學(xué)建筑，武奕辰感嘆“人生更有了奔頭”，但被調(diào)劑到歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)，這個帥氣的男生又有點(diǎn)心慌：“我算是一個理科生，但這個專業(yè)會涉及到藝術(shù)、歷史等知識，我感覺自己在人文知識方面還很欠缺。”

　　這個暑假，武奕辰已經(jīng)補(bǔ)起了課，不僅上網(wǎng)下載了不少歷史建筑相關(guān)書籍，還買來美術(shù)工具，開始寫寫畫畫。“可能并沒有什么用，但心里也算有了一點(diǎn)安慰。”

　　武奕辰身上的拼勁，或許與他熱衷體育運(yùn)動有關(guān)。他說，自己最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目是游泳，偶像是孫楊。“孫楊能取得這些成績，是因?yàn)樗葎e人堅(jiān)持得更久、付出得更多，這種精神是相通的，對大學(xué)生活來說也是如此。”武奕辰說。

　　武奕辰覺得，“00后”不需要被刻意定義成什么，或者強(qiáng)調(diào)與“80”“90”的不同，只要進(jìn)入大學(xué)，身份都是“大學(xué)生”。他勉勵自己，要保證四年的時間都用在自己認(rèn)為有價值的事情上。“自律是運(yùn)動員最重要的品質(zhì)。對我們來說，也要強(qiáng)化自我約束，底線是做到一個學(xué)生的基本行為規(guī)范，如果一開始就進(jìn)入打游戲、徹夜不歸的狀態(tài)，或許很容易就把自己帶進(jìn)一個惡性循環(huán)。”

　　“年輕就要多奮斗，男兒更應(yīng)自強(qiáng)。”武奕辰說。

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