（總書記推動的改革身邊事·教育改革篇）特寫：“95后”上海職校生：“我的工牌上印著‘中國航天’”
新華社上海8月21日電? 題：特寫：“95后”上海職校生：“我的工牌上印著‘中國航天’”
新華社記者吳振東、郭敬丹
上海航天技術研究院產品試驗車間里，機床轟鳴。22歲小伙邱仙發正聚精會神地打磨著各種結構復雜的零件，連著好幾個小時，汗水把淺藍色的工作服染成了深藍。
邱仙發是上海市工程技術管理學校畢業生。2017年，經學校推薦，他來到上海航天技術研究院某下屬研究所進行崗位實習。在這個從事航天重要裝備產品研制、生產與試驗工作的國家重點科研單位，邱仙發的愛國情和責任感被激發了。憑借優異表現于第二年順利入職，如今，他已成長為研究所最年輕的技術能手。
“很長一段時間，國家裝備制造業的技能隊伍中，基本都是工作幾十年的老技師，中職生過來能干好技能輔助工就不錯，但近年來新進的年輕人改變了我們這一看法。他們不僅適應得快、扛得住壓，更會積極思考，提出有價值的想法。”研究所人事部門相關負責人說。
在加工某型號隔離件的過程中，邱仙發發現，因零件形狀復雜，裝夾不便，加工垂直度難以保證。他總結經驗，發現一種新的裝夾方法，并自己設計出夾具。多次試驗證明，新夾具能更好地起到定位和固定零件作用，從而提升鉆孔加工的速度和精度，原有質量隱患也得以消除。
在上海航天技術研究院某下屬研究所鉗工車間，邱仙發在鉆床上完成某型號零件的鉆孔加工（8月13日攝）。 新華社發（上海航天技術研究院供圖）
“我提醒自己，如果我的工作出一點差錯，可能就會讓許多人的努力付之東流，必須始終高標準、嚴要求。”邱仙發希望，技術上的不斷錘煉，能使自己有機會早日參與到更精密機械的加工和裝備工作中。
說起不久前長征五號遙四運載火箭成功將“天問一號”探測器送入預定軌道，性格內向的邱仙發神情自豪，說話聲也高了八度：“箭體上印著‘中國航天’標識，和我胸前工牌上的一樣。我當時就不自覺地低頭看了一眼，特別驕傲，我感到自己的名字是和祖國航天事業連在一起的。”
在上海航天技術研究院某下屬研究所鉗工車間，邱仙發在工作臺上使用銼刀完成某型號零件的修銼加工（8月14日攝）。 新華社發（上海航天技術研究院供圖）
航空航天、國產大飛機、先進武器裝備……這些過去與中職校畢業生相距遙遠的行業和領域，如今彼此都不再陌生。以上海市工程技術管理學校為例，邱仙發式的優秀畢業生接連涌現，讓企業看到了年輕人的朝氣與潛力。學校緊密對接上海振華重工集團、上海飛機制造有限公司、上海航天技術研究院等企業，“訂單式”人才培養取得顯著成效。近三年，光是進入上海航天技術研究院工作的畢業生總計近百人。
“多年來讀中職都被看作是‘退而求其次’的選擇，但隨著我國經濟結構調整，新行業、新業態不斷出現，對高技能、高素質人才的需求越來越旺盛，職業教育必須適應這種要求，校企合作就是一條必經之路。”上海市工程技術管理學校校長沈瑞華告訴記者，近年來，學校每年千余名畢業生都會被企業“搶著要”，部分優秀學生或稀缺專業人才，在上海的起薪每月能達到稅前1萬元左右。
上海市教委數據顯示，過去10年，上海中職校畢業生就業率始終保持在95%以上，畢業生收入持續攀升。2018年，就業率升至98.75%，98.46%的畢業生對就業情況表示滿意。
與此同時，校企合作將“工匠精神”、職業榮譽感等提前“植入”了校園。上海航天技術研究院的工程師們表示，近年來新進的年輕人已沒有了無所適從的“高原反應”，他們不僅對我國航天裝備產品及生產工藝有著初步了解，身上也展現出精益求精、頑強攻堅的可貴品質。
“每個人都有實現人生價值的舞臺，我要為祖國航天事業奉獻我的青春。”邱仙發說，在助力祖國航天科技不斷進步這個“大夢想”之下，自己還有許多“小心愿”，比如買一輛摩托車、在上海安家等等。“這些夢想都是緊密聯結的，都可以靠我的雙手去一個個實現。”
上海市工程技術管理學校鉗工高級教師湯勇杲（左）在對“航天訂單班”學生進行專用測量工具使用方法教學 （2019年3月11日）。 新華社發（上海市工程技術管理學校供圖）
上海航天技術研究院下屬某廠特技技師林再躍（前右一）在上海市工程技術管理學校實訓車間對學生進行實訓指導（7月24日攝）。 新華社發（上海市工程技術管理學校供圖）
上海航天技術研究院某下屬研究所高級工程師陸偉亮（右一）在上海市工程技術管理學校實訓室講授專業課（2019年6月12日攝）。? 新華社發（上海市工程技術管理學校供圖）
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