????孟夏之日，羊城廣州的天氣還未進(jìn)入高溫“模式”。但在公安邊防高等專科學(xué)校，公安邊防部隊(duì)2017年第二期副團(tuán)職干部培訓(xùn)卻已是開啟了火熱 “頻道”。30天的培訓(xùn)，39堂課、11次主題實(shí)踐、35次體能訓(xùn)練，由學(xué)校進(jìn)修系安排的培訓(xùn)“套餐”，讓來(lái)自全國(guó)邊防的145名學(xué)員經(jīng)歷了一次“淬火成鋼”般的打磨和歷練。許多學(xué)員直呼“這樣的安排既科學(xué)又合理，我們學(xué)得過(guò)癮、過(guò)得舒心。”

????瞄準(zhǔn)實(shí)戰(zhàn)安排課程

????開訓(xùn)前，學(xué)校訓(xùn)練部根據(jù)部局關(guān)于第二期副團(tuán)職干部培訓(xùn)班的培訓(xùn)要求，多次深入分析研究新形勢(shì)下副團(tuán)職干部的培訓(xùn)要求和特點(diǎn)，針對(duì)參訓(xùn)學(xué)員的成長(zhǎng)經(jīng)歷、思維層次和地理環(huán)境等不同，認(rèn)真審定培訓(xùn)方案，直面全國(guó)邊防部隊(duì)各層級(jí)亟待解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，打破傳統(tǒng)教育模式，靈活設(shè)置培訓(xùn)課程，創(chuàng)新推動(dòng)“部隊(duì)缺什么、教育補(bǔ)什么”的培訓(xùn)“供給側(cè)”改革，形成了最貼近實(shí)戰(zhàn)的課程安排。

????培訓(xùn)期間，學(xué)校不僅邀請(qǐng)了國(guó)家國(guó)防教育師資庫(kù)首批入庫(kù)專家金恩祥少將、中國(guó)青年報(bào)國(guó)內(nèi)時(shí)事部主任劉暢等部隊(duì)以外專家學(xué)者授課，而且組織了部邊防管理局、云南邊防總隊(duì)等部隊(duì)內(nèi)部的審計(jì)、法學(xué)專家講解熱點(diǎn)、傳授實(shí)招。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前轟轟烈烈開展的“維護(hù)核心、聽(tīng)從指揮”主題教育活動(dòng)，組織宣講團(tuán)成員面對(duì)面開展宣講，系統(tǒng)闡述習(xí)近平總書記核心地位形成的實(shí)踐歷程，牢固樹立學(xué)員“四個(gè)意識(shí)”。

????除了理論學(xué)習(xí)和專業(yè)授課，學(xué)校直面當(dāng)前反腐倡廉工作的形勢(shì)和極端重要性，強(qiáng)化提升培訓(xùn)學(xué)員廉潔廉政意識(shí)、筑牢拒腐防變思想防線。5月19日，組織參訓(xùn)學(xué)員赴廣東省反腐倡廉教育基地開展廉政教育學(xué)習(xí)，使學(xué)員從大量貪圖金錢美色、嗜好賭博走上貪污腐化道路的反面事例中吸取教訓(xùn)，自覺(jué)堅(jiān)守正道。

????第二期副團(tuán)職干部培訓(xùn)班開訓(xùn)以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“用自己的人、上自己的課”，精心篩選出各層面優(yōu)秀教員，用樸實(shí)的語(yǔ)言、辯證的思路來(lái)完成新形勢(shì)下的教學(xué)任務(wù)，使得培訓(xùn)工作達(dá)到了超預(yù)期的效果。

????突出規(guī)范加強(qiáng)管理

????此次培訓(xùn)班舉辦于黨的十九大即將召開、公安邊防部隊(duì)改革強(qiáng)警的關(guān)鍵時(shí)期，為確保教育培訓(xùn)工作務(wù)實(shí)有效，學(xué)校要求培訓(xùn)管理單位堅(jiān)持依靠制度抓管理，規(guī)范落實(shí)抓養(yǎng)成，秉承“用制度管人、用制度管事”的管理理念，保證培訓(xùn)工作正規(guī)有序。

????培訓(xùn)伊始，進(jìn)修系里就組織召開了行政管理工作會(huì)，集中學(xué)習(xí)了《中共中央組織部關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員管理的規(guī)定》和《副團(tuán)職干部培訓(xùn)班行政管理規(guī)定》，重申了嚴(yán)格落實(shí)“管理考勤、點(diǎn)名查鋪、請(qǐng)銷假、秩序檢查、階段講評(píng)”五項(xiàng)制度的紀(jì)律要求。

????同時(shí)，創(chuàng)新推出“全方位管控、全時(shí)段保障”兩種模式，牢牢把握培訓(xùn)前教育、培訓(xùn)中管理、培訓(xùn)后總結(jié)“三個(gè)環(huán)節(jié)”，及時(shí)采取有效措施抓好安全評(píng)估，查找問(wèn)題隱患，提前做好預(yù)案風(fēng)險(xiǎn)防控，有效杜絕事故發(fā)生。

????整個(gè)培訓(xùn)期間，來(lái)自全國(guó)各邊防總隊(duì)145名副團(tuán)職學(xué)員，沒(méi)有職務(wù)高低之分和機(jī)關(guān)基層不同，都能擺正位置、虛心求教，以積極的姿態(tài)投入培訓(xùn)，許多老同志更是以身作則、帶頭落實(shí)，主動(dòng)配合培訓(xùn)班開展好各項(xiàng)工作，勇于叫響“向我看齊”，充分發(fā)揮了模范帶頭作用。

????體現(xiàn)人性強(qiáng)化保障

????學(xué)校既是教學(xué)管理單位，也是服務(wù)保障單位。學(xué)校秉承窗口意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和品牌意識(shí)，充分發(fā)揮管理、服務(wù)、保障的職能作用。

????報(bào)到之時(shí)，學(xué)校第一時(shí)間征集學(xué)員意見(jiàn)，以問(wèn)卷調(diào)查、座談交流等形式，廣泛征求參訓(xùn)學(xué)員意見(jiàn)建議，深入了解學(xué)員需求，提高服務(wù)針對(duì)性；學(xué)習(xí)之時(shí)，第一時(shí)間提供學(xué)習(xí)資源，協(xié)調(diào)開放圖書室、電子閱覽室，方便學(xué)員查閱資料，滿足學(xué)習(xí)需要；課余之時(shí)，第一時(shí)間滿足文化需求，為培訓(xùn)班學(xué)員訂閱《中國(guó)邊防警察報(bào)》等報(bào)刊雜志，組織籃球、羽毛球等文娛活動(dòng)，為參訓(xùn)學(xué)員營(yíng)造了一個(gè)舒適的生活環(huán)境。

????偶有學(xué)員感冒發(fā)燒之時(shí)，學(xué)校門診部及時(shí)進(jìn)行診治，同時(shí)做好宿舍消毒防病和其他學(xué)員的身體檢查。針對(duì)廣州夏日潮濕悶熱的天氣，學(xué)校還專門準(zhǔn)備涼茶和防蚊藥品。許多來(lái)自北方的學(xué)員看到食堂早中晚都有饅頭面條提供，高興地說(shuō)：“培訓(xùn)班考慮的真周到，讓我們找到了家的感覺(jué)。”（于陶明）