10月31日下午，第十二届全国中小学校长论坛北京小学专场展示活动举办，多位北京小学骨干教师呈现了语文、数学、英语、音乐等多学科的精彩教学实践。

  在语文学科教学实践和深度研讨活动现场，市骨干东雪主任和区学科带头人韩万征老师先后执教了《葡萄沟》和《梅兰芳蓄须》展示课。两节课都紧扣“实与活”理念，既落实基础知识与语文能力培养，又注重激发学生的学习热情，收到了良好的教学效果。

  北京小学副校长李铜以《“实与活”教学思想下的语文实践》为题进行了分享，展现了北京小学语文团队以“实与活”教学思想融汇新课程理念的策略方法以及用“实与活”教学思想务实学生全面发展的经验成果。北京市教育科学研究院基础教育中心教研员李英杰对展示课和专题汇报进行了专业点评。

  在数学专场的展示环节中，正高级老教师高老师与优秀青年老师分别授课，展现了数学课堂从传统经验感知到精准数据探究的转变。在题为《“实”植本质，“活”启思维：基于数学本质的“教与研”实践探索》的微报告中，北京小学教学副主任、正高级教师王伟介绍了学校数学教研组“实”“活”教研方向与成果。北京教育科学研究院基础教育教学研究中心小学数学教研室主任张丹进行了专业点评。

  科学及道德与法治专场活动中，两位青年教师进行了课例展示，展现了北京小学在“立德树人”与“科学启蒙”两大育人阵地上的深度思考与扎实实践。北京小学科研主任王婷婷作了题为《文化+智能双轮驱动，赋能学科内涵建设的实践探究》的主题分享。专家点评环节，北京市教育科学研究院德育研究中心谢春风主任和北京教科院基教研中心科学教研室主任贾欣的点评，令在场嘉宾深受启发。

  在北京小学厚德楼多功能厅内，老师们带来了一场以“英语与音乐”为主题的教学展示交流活动。北京小学英语教研组长王玲灵以《赋能语言能力，构建文化桥梁——北京小学“实”与“活”理念下英语教学的实践探索》为题，系统阐释了“实与活”理念如何引领英语教学从知识传授走向素养培育。北京市教育科学研究院、基础教育教学研究中心副主任王建平、北京金帆艺术教育促进中心主任、教育部中小学国培专家郭志平分别点评。

  在学术总结环节，中国教育学会副会长韩平，北京圣陶教育发展与创新研究院学术委员会副主任、江苏省教科所原所长、研究员成尚荣分别进行了精彩发言。

  本次活动展现了首都基础教育改革的前沿探索。“实与活”不仅是教学方法的创新，更是教育理念的深层变革，体现了对儿童主体性的尊重与激发。北京小学将继续以五“养”育人理念为引领，将核心素养落地于每一堂课，使学科教学升华为立德树人的生动实践，书写基础教育高质量发展的新篇章。